Учебный год должен начаться 1 сентября.

Родители и дети не должны стать заложниками функционеров, пытающихся шантажировать нас всех забастовкой вместо того, чтобы искать логичные решения.

Министерство финансов уже сегодня готово подписать соглашение, которое существенно поднимет статус учителей и привлечет новые кадры в систему образования.

Основные пункты предложения Минфина Профсоюзу учителей:

—Надбавка к базовому окладу в размере от 400 до 2100 шекелей. Зарплата начинающего учителя составит 9000 шекелей при работе на полную ставку.

— После трех лет преподавания – единовременная выплата в размере 24,000 шекелей.

— Увеличение вознаграждения за дополнительные должности: минимальное вознаграждение за должности классного руководителя, координатора и второго заместителя — 1100 шекелей, за управление детским садом — 1500 шекелей и работу в системе специального образования 1000 шекелей / 1500 шекелей.

— Создание 3 новых должностей по выбору руководителя с вознаграждением в размере 600 шекелей.

— Добавление новой должности в начальной школе: координатор школьной грамотности с дополнительным вознаграждением в 600 шекелей к окладу.

— Зарплата стажеров будет составлять 100%.

— Повышение минимальных ставок с 50% ставки поэтапно, возможность занятости свыше 100% ставки.

— Предоставление двух дней отпуска по выбору.

— Всем руководителям будет повышена зарплата на 2500-5400 шекелей. Базовая зарплата директора будет в диапазоне от 20,000 до 25,800 в зависимости от уровня сложности школы.

— Повышение заработной платы заместителей директора, базовая заработная плата заместителя директора будет варьироваться от 16,300 до 20,640 шекелей в зависимости от уровня сложности школы.

— Дополнительное увеличение заработной платы на 2000 шекелей для директоров, которые будут выполнять обязанности консультанта директоров других школ.

Инструменты для поощрения отличия и управленческой гибкости:

— Личные трудовые договора: Министерству образования будет предоставлена возможность предлагать более высокую заработную плату в личном контракте, с целью привлечения квалифицированный персонал в слабые школы, решения проблемы нехватки учителей — как преподавателей «дефицитных» дисциплин, так и нехватки в определенных географических районах, а также для набора учителей специального профиля.

— Гибкость для директора в вопросах увольнения: сокращение процесса увольнения и добавление при рассмотрении вопроса об увольнении показателей эффективности, а также возможность создания «мягкой» схемы увольнения для педагогического персонала, не подходящего для школы.

— Продление срока для получения статуса постоянного работника (квиюта) до 4 лет.

Я уверен, что это более чем достойное предложение для преподавателей, молодых и постарше, для руководства школ и всей системы образования».