«Евреи — обезьяны, они хотят захватить мир»: чему учат школьников в Саудовской Аравии

Несмотря на определенное потепление отношений между Израилем и Саудовской Аравией, отношение к евреям и их государству в саудовских учебниках не изменилось. Израиль по-прежнему именуется «сионистским врагом», евреев называют обезьянами и заодно вдалбливают в головы школьникам утверждение о том, что сионисты денно и нощно пытаются захватить арабские земли от Нила до Евфрата.
Эти факты приводятся в докладе исследовательского института IMPACT-se, опубликованном в понедельник, 16 февраля. Авторы доклада проанализировали
содержание 200 школьных учебников, изданных в Саудовской Аравии в 2019-2020 гг., и сравнили их с учебниками прошлых лет.
Итак, чему учат саудовских школьников? Например, тому, что сионистское движение — смертельный враг ислама, а идеология сионизма насквозь пропитана расизмом. Слово «Израиль» в учебниках отсутствует, вместо него используется эвфемизм «сионистский враг». В некоторых учебниках содержится утверждение о том, что убийство еврея — праведный поступок.
Целая страница учебника для старших классов посвящена борьбе против евреев. Там приведен фрагмент мусульманского пророчества: «Судный день придет, лишь когда правоверные вступят в борьбу с евреями, и евреи будут прятаться за деревьями, но даже деревья расскажут правоверным о том, где скрываются евреи».

Деньги, политика, женщины, наркотики и СМИ

В другом учебнике школьникам предлагается заполнить таблицу под заглавием «Какие средства использует сионистское движение, пытаясь достичь своих целей». Список средств приведен в правой колонке: это деньги, политика, женщины, наркотики и СМИ. Для выполнения задания следует указать, как именно евреи все это используют.

На карте Ближнего Востока в учебниках Израиля нет. Зато присутствует Палестина, окруженная другими арабскими государствами: Египтом, Сирией, Ливаном и Иорданией. Большая часть территории между Средиземным морем и рекой Иордан окрашена в фиолетовый цвет, но имеется и зеленое пятно, очертания которого примерно соответствуют границам Иудеи и Самарии. Что хотели этим сказать саудовские картографы, остается неясным.

О Храмовой горе в Эль-Кудсе (Иерусалиме) саудовским школьникам рассказывают очень подробно, с неизменным упоминанием «лживых еврейских выдумок о храме царя Сулеймана (Соломона), который якобы находится под мечетью Аль-Акса», и о том, что сионисты мечтают снести или сжечь эту мечеть, а на ее месте возвести Третий храм. К слову, строительство Третьего храма, если верить учебникам, — одна из главных целей «сионистского врага».

Тлетворное влияние Ирана

Справедливости ради отметим, что в учебниках достается не только Израилю. Немалое место уделено агрессивной политике Ирана и разрушительному влиянию персов на историю и культуру арабского мира. В новых редакциях учебников появились весьма нелицеприятные отзывы и о Турции, с которой Саудовская Аравия соперничает на международной арене.

Переходя от международных отношений к человеческим, следует отметить, что идеи гендерного равноправия и толерантности по-прежнему чужды составителям учебников. Женщины остаются людьми второго сорта. Да, в книгах для школьников появились изображения женщин за рулем (напомним, что еще недавно вождение в Саудовской Аравии было исключительной привилегией мужчин) и девушек, мечтающих о профессии врача. Но куда более характерна страница, на которой школьницам предлагается указать самые удобные позы для уборки дома.
Нетерпимым остается и отношение к людям нетрадиционной сексуальной ориентации. Учащимся постоянно напоминают о том, что однополая любовь — страшный грех, караемый смертью обоих участников запретной связи. Авторы строго предупреждают и о том, что мальчики не должны даже в шутку переодеваться в девочек (и наоборот), ибо и это смертный грех.

Вместе с тем в учебниках появились целые абзацы с осуждением террора, особенно терактов-самоубийств. Вообще самоубийствам (и не только террористическим) посвящено довольно много слов. Похоже, что власти проводят негласную кампанию по борьбе с суицидальными настроениями у молодежи.
Маркус Шефф, гендиректор института IMPACT-se, комментируя доклад, отметил, что либеральные реформы наследника саудовского престола принца Мухаммеда бин-Салмана не оказали особого влияния на школьную программу. Учебники по-прежнему изобилуют антисемитскими и антиизраильскими высказываниями самого радикального толка — вплоть до приравнивания евреев к обезьянам.

 Подробности на иврите зчитать здесь